Un raffinato gentiluomo alla guida della nostra scuola.

Incontriamo il Dirigente Scolastico.

Il dott. Antonio D’Alterio è il dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo “Buonocore Fienga” di Meta.

Perché la scuola è stata intitolata “Buonocore Fienga”?

“Il nostro è un Istituto Comprensivo che ha unito due ordini di scuola:

- Antonino Fienga era un illustre medico filantropo di Meta e a lui era già intitolata la scuola media.

- Marzia Buonocore era una bambina di 8 anni purtroppo deceduta nel 1998. Successivamente fu deciso concordemente di intitolare a lei la scuola elementare e la scuola dell'infanzia, perché questo ordine di scuola non aveva un nome. La scuola appartiene a voi ragazzi e per valorizzare e porre al centro della scuola il bambino è stato dato il nome di una bambina”.

Da quanti anni svolge l’ incarico di dirigente? Da quando è qui a Meta?

‘’Sono dirigente dal 1984 e ho iniziato a Cologno Monzese (Milano) dove sono rimasto per quattro anni. E’ stata un’esperienza bellissima che ricordo con piacere e che mi ha formato molto, perché ho vissuto in un ambiente  diverso del mio e particolarmente stimolante.

Dal 1988 sono a Meta ed è stata una scelta di vita fatta col cuore’’.

Quali sono i compiti  di un dirigente?

“Armonizzare i rapporti tra il personale. Un dirigente deve avere la capacità di poter cogliere e valorizzare al massimo le capacità di docenti e alunni. Lo scopo della scuola è educare. Il processo educativo è un processo complesso e bisogna trarre, con opportuni interventi, la parte migliore di ogni suo elemento”.

Qual è stato il  caso scolastico più difficile vissuto a Meta ?

“L’aspetto più difficile che mi sono ritrovato  a fronteggiare è far comprendere che è necessario il rispetto fra alunni e  docenti e tra docenti e alunni. Talvolta devo intervenire per mediare comportamenti caratteriali che possono portare danno agli alunni. Non bisogna calpestare la dignità dei piccoli, ma  aiutarli a sviluppare la loro personalità”..

In che modo interagisce con i docenti e con i ragazzi ?

“Con i ragazzi è difficile interagire per mancanza di tempo. Con i docenti cerco di valorizzare le loro capacità parlando con il cuore e con la ragione. E’ importante parlare con le persone senza imporsi per ottenere da ciascuno il meglio”.

E con un dirigente simile sia gli alunni che i docenti, senza parlare dei collaboratori scolastici, si sentono apprezzati e compresi.

Virginia Romano, Chiara De Gennaro, Francesca Testa, Simone Manzi J